Vremea acum: -
Min: Min: 9°C / Max: Max: 19°C
Min: Min: 9°C / Max: Max: 19°C
Vatra Dornei Live
Vezi aici imagini in direct de pe Partia Parc din Vatra Dornei
Asculta Radio Live
Asculta acum direct de pe internet!
RADIO ORION VATRA DORNEI
Vatra Dornei de altadata
Sustine Vatra Dornei!
Cine e online?
Avem 73 vizitatori online
Pagina in dezvoltare!
Daca observati o eroare de afisare sau functionalitate va rugam sa ne anuntati imediat apasand aici!
| De ce scade randamentul scolar? |
 |
 |
 |
| Scris de Administrator | |||
| Vineri, 06 Martie 2009 00:00 | |||
|
De la o vreme incoace, statisticile la nivel european in materie de invatamant arata ca in Romania randamentul scolar, cel putin la nivel preuniversitar este in continua scadere. Aceasta trista realitate trebuie sa le dea serios de gandit tuturor factorilor implicati, deoarece o natiune, cu cat este mai instruita si mai educata, cu atat are sanse mai mari de a face fata cu succes provocarilor viitorului.
Intrebarea din titlul prezentului articol are mai multe raspunsuri. In primul rand, este de foarte mult timp invocata o programa foarte incarcata, cu multe elemente inutile, fapt care i-a determinat pe mai –marii invatamantului romanesc sa decida o simplificare a acesteia. In ceea ce ne priveste, consideram ca simplificarea programei nu va rezolva in mod automat problema in cauza, mult mai eficienta fiind formularea programei pe intelesul tuturor. Din acest punct de vedere, multe manuale destinate invatamantului obligatoriu nu indeplinesc acest important criteriu, deoarece, la stabilirea manualelor castigatoare ale licitatiilor s-a avut in vedere pretul cerut de edituri, iar acest lucru s-a facut in defavoarea calitatii, multe manuale autorizate fiind sub orice critica. In al doilea rand, posibilitatile de distractie ale elevilor (calculatoare, internet, jocuri de noroc) le consuma acestora timpul, energia si banii. In al treilea rand, ajung la catedra unele persoane foarte bine pregatite din punctul de vedere al materiei pe care o predau, insa, din punct de vedere psihopedagogic multe dintre ele au grave lacune. De asemenea, nu trebuie uitat faptul ca ajung in postura de dascali persoane fara calificarea necesara, deoarece multi dintre cei care au calificarea necesara prefera sa lucreze in alte domenii, unde sunt mai bine platiti. Multi dascali care au calificarea necesara continua sa activeze in sistem, dar o fac fara tragere de inima, pe de o parte datorita salarizarii necorespunzatoare, iar pe de alta parte datorita dezinteresului multor elevi si parinti pentru procesul educativ. Pe de alta parte, unele cadre didactice prefera sa-si desfasoare activitatea „la limita” si sa dea meditatii elevilor interesati, deoarece astfel isi pot completa veniturile. Speram din toata inima ca proiectul initiat de presedintele Traian Basescu intitulat „bani contra reforma” se va aplica in mod eficient, astfel incat in invatamant sa ramana doar dascali competenti si motivati printr-o salarizare corespunzatoare. Totodata elevii si parintii trebuie sa nu mai percepa scoala ca pe o povara si o pierdere de timp, caci, de nivelul de instructie al elevilor depinde reusita actualilor si viitorilor elevi, pe o piata a muncii competitiva si globalizata. Corina DAVID Codrin ANTONIU
|
